괴롭힘 은 학교 나 직장과 같은 환경에서 다른 사람들 이 저지르는 심리적 고문으로, 어린 시절과 청소년기에 매우 흔합니다. 이것은 신체적, 심리적 폭력을 수반 할 수있는 행위이며 아동이나 청소년이 의도적으로 더 취약한 사람에게 지속적으로 행하는 행위입니다.
괴롭힘 이라는 단어 는 영어에서 유래되었으며 괴롭힘 이라는 용어에서 파생되었습니다. 이는 약한 사람을 해치거나 위협하는 것을 의미합니다. 이는 학교 환경에서 더 자주 발생하여 학교 실패 또는 공황 발작을 일으킬 수 있습니다. 아동의 신체적, 정신적 발달을 손상시킬 수 있습니다.
괴롭힘의 유형
왕따는 하나의 이름으로, 다양한 방법으로 실행될 수 - : 여러 가지 종류로 분류 할 수 호출 왕따 및 격리 때문에
- 신체적 폭력이 특징 인 신체적 괴롭힘 , 즉 이러한 유형의 괴롭힘 에서는 피해자가 차고, 주먹질하고, 차거나, 예를 들어 안경, 장치 또는 약간 과체중이라는 단순한 사실에 의해 통로가 차단됩니다. 이러한 유형의 괴롭힘은 흔하지 만 친구가 농담으로 해석 할 수 있기 때문에 종종 눈에 띄지 않게됩니다.
- 심리적 괴롭힘 : 피해자가 지속적으로 괴롭힘을 당하거나 협박을 당하며, 성적 지향, 종교 또는 체중에 대한 괴롭힘과 더불어 중상 모략과 소문의 피해자가되는 경우가 많습니다. 왕따 심리적 우울증과 예를 들어 사회 공포증으로 이어질 수있다;
- 언어 괴롭힘 은 학교에서가장 흔히행해지는 괴롭힘 유형으로, 보통 어떤 사람의 특성과 관련된 의미있는 별명으로 시작합니다. 닉네임 외에도 이러한 유형의 괴롭힘 은 끊임없는 이름 부르기와 굴욕이 특징이며, 이는언어 괴롭힘을 겪은 아동이 자신의 기술을 믿지 않고 다른 사람과의 관계를 두려워하지 않고 자라게할 수 있습니다.
- 사이버 괴롭힘 이라고도하는 가상 괴롭힘 은 소셜 네트워크에 의한 언어 적 및 심리적 공격이 특징입니다. 이러한 유형의 괴롭힘 에서 인터넷은 그 사람에 대한 사진, 동영상 또는 악의적 인 댓글을 유포하여 불편하게 만드는 주요 도구 인 가장 큰 동맹입니다.
- 사회적 괴롭힘 : 그 사람이 활동과 일상 생활에서 끊임없이 고립되는 것.
한 가지 유형의 괴롭힘 만 실행하는 것은 어렵습니다 . 일반적으로 학교에서 신체적, 심리적, 언어 적, 사회적 괴롭힘 을인지 할 수 있습니다 . 학교에서 비교적 흔하지 만 괴롭힘 은 연령과 환경에 관계없이 발생할 수 있습니다. 왜냐하면 다른 사람에 대해 내 인생을 방해 할 수있는 의견은 괴롭힘으로 간주 될 수 있기 때문입니다.
괴롭힘의 주요 결과
괴롭힘에 시달리는 아동이나 청소년 은 분노와 슬픔으로 끊임없이 울고, 매일 매일 두려움, 불안감, 괴로움을 표현하며 자신의 자질을 절하합니다.
학교에서 의 괴롭힘 은 학교에 대한 관심 부족, 학교 성적 저하, 고립, 공황 발작 및 불안, 폭력적인 행동 및 수면 장애, 섭식 장애, 심지어 소비와 같은 신체적 변화와 같은 즉각적인 결과를 초래할 수 있습니다. 알코올 및 불법 약물.
즉각적인 결과 외에도 괴롭힘 은 사람들과의 관계 어려움, 직장에서의 스트레스 유발, 사랑의 관계 유지 능력 부족, 의사 결정의 어려움, 우울증 경향, 낮은 자존감과 같은 장기적인 문제를 초래할 수 있습니다. 자신감 부족으로 직장에서 존경과 낮은 수익성.
그러나 아동 기나 청소년기에 괴롭힘 을 당한 모든 아동이나 청소년 이 성인기에 이러한 결과를 일으키는 것은 아니며, 괴롭힘의 피해자였던 기간 동안 가졌던 학교 나 가족의 감정 상태 나 지원에 따라 달라집니다 . 학교에서 괴롭힘 의 징후가 무엇인지 확인하십시오 .